Bratislava
Už 21. júna 2013 vyvrcholí projekt Viva zbor! slávnostným uvedením hudobno - dramatického diela Legenda o rytieroch zo Sitna. Zimný štadión Ondreja Nepelu sa rozozvučí spevom osemsto detí v sprievode Symfonického orchestra Slovenského rozhlasu.
foto zo skúšky
O najväčšie pódium, aké kedy na Slovensku stálo, sa s deťmi podelia aj Táňa Pauhofová, Zuzana Kronerová, Marián Čekovský, Lukáš Latinák, Ivo Gogál, Miroslav Noga a Štefan Skrúcaný. Autorom hudby, ktorú deti spoznávali po čas celého školského roka, je Oskar Rózsa. Krásnymi textami do piesní prispel Peter Kollár a réžie koncoročného vystúpenia sa zhostil známy slovenský divadelný režisér Jakub Nvota.
foto zo skúšky
Cieľom projektu Viva zbor! je podporovať aktívne hudobné vyjadrenie detí na základných školách prostredníctvom aktívneho kontaktu s hudbou a spevom a intenzívneho zážitku zo spoločného úspechu, rozvíjať osobnostné črty detí, motivovať ich k tvorivosti, podporovať zodpovednosť, kolektívneho ducha a tímovú prácu, vzájomnú sebaúctu, disciplínu a rešpekt. Projekt Viva zbor! nie je súťaž, v ktorej vyhrávajú najlepší speváci. Zapojenie sa doň je dobrovoľné a princíp spoločného spievania dáva šancu hudobne sa prejaviť aj menej talentovaným alebo introvertnejším deťom. Projekt svojím charakterom zároveň chce pomôcť k zlepšeniu postavenia predmetu Hudobná výchova medzi žiakmi, učiteľmi aj rodičmi a prostredníctvom skupinovej aktivity v nich motivovať a upevňovať záujem o hudbu, umenie a vo všeobecnosti o kultúru.
foto zo skúšky
Do pilotného ročníka projektu sa počas školského roka 2012/2013 zapojilo takmer osemsto štvrtákov a piatakov z deviatich bratislavských základných škôl, ktorí počas celého školského roka v rámci hodín hudobnej výchovy prežívali príbeh známej Legendy o rytieroch zo Sitna. Budúci školský rok by mal projekt prebiehať na území celého Slovenska a možnosť zapojiť sa dostanú všetky základné školy.
Viac info na: www.vivazbor.sk alebo na https://www.facebook.com/VivaZbor
Zdroj: Viva zbor!
Foto: Viva zbor!
Článok zaradený do: Aktuality
